„Spielen wie zu Omas und Opas Zeiten“
„Auch ohne Gameboy und Computer kam keine Langeweile auf“, berichtete Projektleiterin Renate Jänecke. Kinder der Klasse 4b der Grundschule „Am langen Esch“ beschäftigten sich drei Tage im Quakenbrücker Stadtmuseum mit Spielen aus „Großelterns Zeiten" und weiteren interessanten Themen rund um die Stadtgeschichte Quakenbrücks.
Neben historischem Spielzeug lernten die Kinder weitere spannende Details aus der Ortsgeschichte wie, „Eine Burg für Quakenbrück“, „Burgmänner schützen die Stadt“, „Der Marktplatz“ oder „Früher in der Schule“, kennen.
Das Besondere an diesem Projekt: Der Unterricht erfolgte außerhalb der Schule, im Stadtmuseum. Den Kindern wurde der Lehrstoff überwiegend von ehrenamtlichen Kräften und Museumsmitarbeitern/innen vermittelt. Hieraus entwickelten sich für alle Beteiligten vielfältige neue Erfahrungen.
Die Kinder profitierten von dem Lernprojekt durch das Anbahnen von geschichtlichem Denken. In kleine Gruppen aufgeteilt, lernten sie anhand der verschiedenen Themenfelder ihre Stadt näher kennen und schätzen. Die gewonnenen Erkenntnisse brachte dabei das bereits vorhandene Wissen in neue Zusammenhänge und verfestigten sich. Eine weitere wertvolle Erfahrung für die Schüler war, dass sie sich in relativ kurzer Zeit immer wieder auf andere Bezugspersonen einstellen mussten und dieses problemlos taten.
Und auch die ehrenamtlichen Helfer zeigten sich begeistert. „Selten hatten wir so aufmerksame und wissbegierige Zuhörer“, wusste eine der Museumsmitarbeiterinnen begeistert zu berichten, „da freut man sich immer wieder aufs Neue, dass eigene Wissen an junge Menschen weitergeben zu dürfen!“
Einen persönlichen Eindruck von den außerschulischen Unterrichtseinheiten verschafften sich auch Bürgermeister Claus-Peter Poppe und Samtgemeindebürgermeister Reinhard Scholz. „Dies ist ein Projekt, das ganz offensichtlich bei Jung und Alt ankommt und für beide Seiten einen Gewinn darstellt“, stellte Herr Poppe zufrieden fest. Herr Scholz betonte: „Das ist eine tolle Idee, die weiter Schule machen sollte!“ Er bedankte sich bei allen Beteiligten, die dieses - für Quakenbrück bislang einmalige - Projekt ermöglicht hatten.
Das Besondere an diesem Projekt: Der Unterricht erfolgte außerhalb der Schule, im Stadtmuseum. Den Kindern wurde der Lehrstoff überwiegend von ehrenamtlichen Kräften und Museumsmitarbeitern/innen vermittelt. Hieraus entwickelten sich für alle Beteiligten vielfältige neue Erfahrungen.
Die Kinder profitierten von dem Lernprojekt durch das Anbahnen von geschichtlichem Denken. In kleine Gruppen aufgeteilt, lernten sie anhand der verschiedenen Themenfelder ihre Stadt näher kennen und schätzen. Die gewonnenen Erkenntnisse brachte dabei das bereits vorhandene Wissen in neue Zusammenhänge und verfestigten sich. Eine weitere wertvolle Erfahrung für die Schüler war, dass sie sich in relativ kurzer Zeit immer wieder auf andere Bezugspersonen einstellen mussten und dieses problemlos taten.
Und auch die ehrenamtlichen Helfer zeigten sich begeistert. „Selten hatten wir so aufmerksame und wissbegierige Zuhörer“, wusste eine der Museumsmitarbeiterinnen begeistert zu berichten, „da freut man sich immer wieder aufs Neue, dass eigene Wissen an junge Menschen weitergeben zu dürfen!“
Einen persönlichen Eindruck von den außerschulischen Unterrichtseinheiten verschafften sich auch Bürgermeister Claus-Peter Poppe und Samtgemeindebürgermeister Reinhard Scholz. „Dies ist ein Projekt, das ganz offensichtlich bei Jung und Alt ankommt und für beide Seiten einen Gewinn darstellt“, stellte Herr Poppe zufrieden fest. Herr Scholz betonte: „Das ist eine tolle Idee, die weiter Schule machen sollte!“ Er bedankte sich bei allen Beteiligten, die dieses - für Quakenbrück bislang einmalige - Projekt ermöglicht hatten.
http://www.artland.de
